新京报讯 （记者杨菲菲）9月26日，在北京市高中阶段学校考试招生改革新闻发布会上，北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕介绍了中考改革相关情况并发布《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革实施意见》（以下简称《意见》）的主要内容。

根据《意见》，此次中考改革完善了考试方式和成绩的呈现方式，强化了综合素质评价的运用，同时将实验操作纳入中考成绩。“本次改革落实教育部全科全考的要求，根据不同学科的特点，将初中学业水平考试科目分为考试、考查和考核三类。”李奕说道。

考试科目包括道德与法治、语文、数学、外语、物理、体育与健康6门，成绩将以分数呈现，用于毕业和升学。

语文、数学、外语的分值都是100分，其中外语笔试分值是60分，听力和口语考试分值是40分。

道德与法治的分值是80分，其中笔试分值70分，综合素质评价分值是10分。道德与法治科目调整为开卷考试，同时强化综合素质评价的应用，将综合素质评价的日常行为计入中考成绩，占10分。

物理的分值为80分，其中笔试是70分，实验操作分值占10分。“将实验操作引入中考成绩，目的在于引导通过场景化体验式的物理学习，培养孩子在动手能力和创新意识方面的提高。”李奕表示。

体育与健康的分值是70分，其中现场考试分值30分，过程性考核40分。

考查科目包括历史、地理、化学、生物学，这4科成绩以等级的方式呈现，由高到低分别为A、B、C、D四个，成绩用于毕业，在升学考试当中也参考使用。

考核科目包括信息科技、艺术、劳动、综合实践活动，成绩以合格、不合格呈现，用于毕业，另外在升学考试当中参考使用。

以上改革方案将从现初二学生（八年级）开始实施。

释疑1

本次改革为何从现初二学生开始实施？

初三学生初中阶段的学习已完成三分之二，稳定的学习安排更有利于孩子学习和备考

北京中考改革方案正式公布，此次改革从现在的八年级学生开始施行。为何是从初二开始，而不是从现初三年级学生开始？

对此，李奕表示，此次中考改革进入的时间节点经过了认真考量。对于初三学生而言，初中阶段的学习已经完成了三分之二，同时按照原有的考试方案，相关科目已经完成了大部分学习，地理和生物两门科目已完成了考试。

同时，在前两年的学习过程当中，多数学生已形成一定的学习节奏和后期规划。“在初三的学习和备考阶段，稳定预期和学习安排的稳定，更有利于孩子的学习和备考。”李奕表示，如果真的是从现在再进行重新调整、重新规划和重新设计，从现在开始到明年6月份的中考仅有不到十个月的时间了，“我们感觉对于学校、对于老师教学计划的调整，特别是对于孩子的适应，反倒是更不利于孩子适应和取得好的效果。所以经过反复权衡，初三年级的孩子还是保持稳定更好。”

此外，记者从发布会上获悉，此次中考改革在组织实施上将进一步减少考试的频次，减轻学生们的压力。

李奕介绍，考试科目将由全市统一命题。考试时由全市统一命题，分区评卷，道德与法治、语文、数学、外语、物理科目的笔试安排在九年级的第二学期，也就是初三的最后阶段，缓解学生过去从初二就进入到中考周期的紧张的情绪。

体育与健康科目的考试按照原来已经颁布的方案来实施，外语听力和口语考试采取计算机考试的方式与笔试分离，有两次考试机会，和以往相比没有变化。

考查科目由各区负责命题并组织实施，考核科目由各区指导学校组织。

释疑2

史地化生四科为何调整为考查科目？

并非要弱化这四科，而是促进这些学科摆脱应试，回归学科教学本身

改革方案中，将历史、地理、化学、生物学四科设置为考查科目，成绩用于毕业，在升学中参考使用。这样的改革依据是什么？会不会影响高中阶段相关科目的学习？

对此，李奕解释，考查科目的调整是根据初中阶段相关科目的学科特点、课时安排、课标要求来综合确定的。这四科学习，在初中阶段